Wikiいけめん
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嫌なことは忘れようとするけど忘れられないタイプ。そして、とても面倒くさがり。楽をするために体より頭を使う人。
==数学と私の成長経歴=====小学生時小学生===*体積の単位である「リットル」をℓと習っていたのに、問題文においてLと書かれていて何の単位かわからず先生に聞いた。そしてなぜかクラスメートに笑われた。こういった経験から間違えるということに結構な恐怖心がある。体積の単位である「リットル」をℓと習っていたので、問題文においてLと書かれていたとに何の単位かわからず先生に聞いた。*また、クラスメート達と先生が正六角形の対角線の総数を3本とかほざいた時は泣きじゃくって抗議した。結局、異なる対角線９本を図示したうえで、「じゃあ、どう言えばいい？」という先生の問いかけに対し、「最も長い対角線の総数」と言ってやった。クラスメート達と先生が正六角形の対角線の総数を3本とかほざいた時は泣きじゃくって抗議した。結局、異なる対角線９本を図示した。*この頃はまだ、算数のことを「テストで点の取れる科目」としか思っていなかった。この頃は算数のことを「テストで点の取れる科目」としか思っていなかった。
===中学生時中学生===*クリアノートとかいう問題集のおかげで私は宿題アンチになった。夏休みの宿題は終わりませんでした‼冬休みも同様‼クリアノートとかいう問題集のおかげで宿題アンチになった。夏休みの宿題は終わりませんでした‼冬休みも同様‼*中二ごろに転機が訪れる。先生一人に対して生徒二人を教えている塾で英語を勉強しているときに、もう一人が数Iの三乗の展開公式、因数分解公式を勉強していたのをのぞき見して学んだ。そしてほめられた。(←ここ重要)なお、英語は進まなかった。中二ごろに転機が訪れる。塾で英語を勉強しているときに、他の人が数Iの三乗の展開公式、因数分解公式を勉強していたのをのぞき見て学んだ。英語は進まなかった。*その後、インターネットや書籍で知識を増やした。そして、学校のプリントで数検の存在を知った。その後、インターネットや書籍で知識を増やした。また、学校の配布物で数検の存在を知った。*中学校卒業時までに数検準二級を取得。微分積分学を学びフーリエ変換、ラプラス変換などに手をつけ始めた。中学校卒業時までに数検準二級を取得。微分積分を学びフーリエ変換、ラプラス変換などに手をつけ始めた。===高校生時高校生===
*近くにある理系高校を選んだらあろうことか自称進学校であった。より近い普通科高校のほうが数学の進みが早いという始末である。
*高校一年時に数検二級を取得。そして、高校二年時に数検準一級を取得。
*新型コロナウイルス感染症が世界中で流行する。珍しい体験で楽しい。
==好きなもの、嫌いなもの==
===好きなもの===